Descrizione
Il Protocollo di prevenzione e gestione delle crisi comportamentali a scuola è uno strumento fondamentale per affrontare le situazioni di crisi comportamentale in modo specifico, organizzato e competente. Questo protocollo definisce compiti e ruoli degli operatori scolastici e costruisce un contesto favorevole al riconoscimento di segnali che possano portare a crisi. Le crisi comportamentali, che possono manifestarsi in alunni certificati e non, sono generate da difficoltà comunicative, gestione dei sentimenti, autocontrollo, aggressività, impulsività e stima di sé.
Il protocollo propone strategie di de-scalation delle crisi e coinvolge figure specializzate e dialogo aperto con le famiglie per garantire un ambiente inclusivo e sicuro per tutti gli studenti.